Erasmus+

        În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-ADU-000321392, echipa Liceului Tehnologic Special Baia Mare a participat la două experiențe europene de formare și schimb de bune practici, desfășurate în Faro, Portugalia, și Bergen, Norvegia. Cele două mobilități, diferite prin tipul activităților desfășurate – curs de formare și job shadowing – au avut ca element comun dezvoltarea competențelor profesionale și identificarea unor modalități de sprijinire a educației și incluziunii adulților.

Faro, Portugalia – „Enhancing Emotional Intelligence”
29.09-3.10.2025

          La Faro, participanții au urmat cursul Erasmus+ „Enhancing Emotional Intelligence”, organizat de Learning Together, alături de colegi din alte țări europene. Activitățile de formare au abordat teme precum caracteristicile inteligenței emoționale, nevoile emoționale, conștientizarea de sine, capacitatea de concentrare și gestionarea reactivității. Prin activități individuale, în perechi și în echipe, participanții au experimentat metode și instrumente care pot contribui la o mai bună înțelegere și gestionare a emoțiilor. Un accent important a fost pus pe relația corp–minte, analizându-se modul în care dezechilibrele din rutina zilnică pot influența emoțiile și comportamentul. Activitățile au inclus studii de caz și exerciții de mindfulness desfășurate în aer liber. Empatia a reprezentat, de asemenea, o temă importantă a cursului. Participanții au analizat modalități de identificare și înțelegere a semnalelor, nevoilor și perspectivelor emoționale, precum și mecanismele care se pot afla în spatele furiei și al anumitor comportamente. Printre instrumentele de lucru utilizate s-a numărat Scala Ghidată a Emoțiilor. Programul de formare a fost completat de activități culturale și de descoperire a patrimoniului portughez: vizitarea zonei Ria Formosa, a țărmului Oceanului Atlantic, a Orașului Vechi și a Catedralei Sé, precum și a spectaculoaselor peșteri Benagil.
Facebook

Bergen, Norvegia – job shadowing și educația în mediul penitenciar
20-24.04.2026

          O perspectivă diferită asupra educației adulților a fost oferită de mobilitatea de tip job shadowing desfășurată la Bergen. Activitatea a permis observarea directă a modului în care sistemul norvegian abordează educația, formarea și reintegrarea socială a persoanelor private de libertate. În penitenciarul de înaltă securitate din Bergen, participanții au urmărit modul de organizare a programelor educaționale și de reintegrare socială. Vizita la Youth Unit, spațiu destinat tinerilor, a evidențiat importanța sprijinului, educației și dezvoltării personale într-un mediu adaptat nevoilor acestora. Experiența a continuat în penitenciarul de minimă securitate Bjørgvin, unde educația și formarea profesională ocupă un loc important în procesul de reabilitare. Participanții au vizitat săli de clasă moderne și ateliere foarte bine dotate pentru tâmplărie, alimentație publică, mecanică, ceramică și prăjirea cafelei. Au fost observate cursuri de limba engleză și arte, precum și activități care încurajează participarea și dezvoltarea personală, inclusiv o competiție internațională de șah desfășurată online. Discuțiile directe cu profesorii și cursanții au oferit posibilitatea unei mai bune înțelegeri a rolului educației în pregătirea pentru reintegrarea în societate. Întâlnirea cu profesori din Olanda a completat experiența printr-un schimb internațional de idei și bune practici privind educația persoanelor adulte private de libertate.
Facebook

Două mobilități, noi perspective pentru educație

     Experiențele de la Faro și Bergen au oferit participanților contexte diferite de învățare, dar complementare. Dacă mobilitatea din Portugalia a pus accentul pe inteligența emoțională, autocunoaștere, empatie și gestionarea emoțiilor, activitatea de job shadowing din Norvegia a oferit posibilitatea observării directe a unor practici educaționale și de formare profesională destinate reintegrării persoanelor private de libertate. Participarea la aceste mobilități contribuie la dezvoltarea competențelor profesionale ale personalului Liceului Tehnologic Special Baia Mare și, în același timp, creează premisele transferării și adaptării experiențelor și bunelor practici europene la specificul activităților desfășurate de instituția noastră. Prin proiectele Erasmus+, educația depășește granițele instituției și devine un spațiu european al învățării, colaborării, incluziunii și schimbului de experiență.

Educația dincolo de ziduri:
Lecții despre respect, reintegrare și a doua șansă din Bergen

          Știm bine că educația nu se oprește la porțile unei școli obișnuite și că adevărata provocare este să aduci învățarea acolo unde e cel mai greu să vorbești despre viitor. Pentru noi, cei care predăm în penitenciar, întrebarea legată de cum poate școala să schimbe o traiectorie aflată într-un punct critic reprezintă o preocupare constantă, motiv pentru care căutăm mereu răspunsuri și perspective dincolo de orizontul pe care îl cunoaștem deja. Așadar, în cadrul proiectului ID: 2025-1-RO01-KA121-ADU-000 321392, în perioada 20–24 aprilie 2026, am participat într-o mobilitate Erasmus+ de tip job shadowing în Bergen, Norvegia, alături de colegi din Olanda, Austria și țara gazdă. Găzduiți cu o căldură remarcabilă de profesorii de la Åsane Upper Secondary School, am descoperit o viziune bazată pe un principiu simplu: pedeapsa înseamnă doar privarea de libertate, nu pierderea demnității sau a dreptului de a învăța.
          Prima zi a debutat cu vizitarea penitenciarului de înaltă securitate din Bergen. Aici am observat cum sunt structurate programele educaționale și de reintegrare chiar și în condiții stricte de pază, unde ordinea este menținută prin respect și comunicare constantă între personal și deținuți, nu doar prin bariere fizice. Am vizitat apoi Youth Unit West, un centru rezidențial mixt gândit exclusiv pentru tineri între 15 și 18 ani care au comis fapte grave. Cu o capacitate de maximum patru beneficiari, spațiul arată complet diferit de imaginea clasică a unei închisori. Personalul lucrează individual cu fiecare adolescent pentru a calma pornirile impulsive și a dezvolta gândirea reflexivă. În plus, rutinele zilnice, cum ar fi gătitul împreună, mesele luate în comun și sportul, devin ocazii reale de învățare și colaborare.
          A doua zi am pășit în penitenciarul de minimă securitate Bjørgvin, un loc care seamănă mai degrabă cu o școală profesională modernă, unde accentul cade pe meserii căutate pe piața muncii. Spațiul cuprinde ateliere complet dotate pentru tâmplărie, mecanică, ceramică, alimentație publică și chiar o secție proprie de prăjire a cafelei. Cursanții participă activ la orele de curs, iar un moment deosebit a fost asistarea la o competiție internațională de șah online, unde atât deținuții cât și angajații își exersau strategia, calmul și spiritul de fair-play alături de jucători dintr-un penitenciar din Olanda.
          A treia zi ne-a adus o perspectivă esențială alături de colegii din Austria și Olanda legată de ceea ce se întâmplă atunci când pedepsele se apropie de final. La Fossane Post Release Centre am văzut cum funcționează sprijinul concret post-detenție, de la găsirea unei locuințe și consiliere psihologică până la orientare profesională pas cu pas. Ulterior, am participat la prezentarea Drug Court și a programului ND, o alternativă modernă la pedeapsa clasică pentru persoanele care luptă cu adicțiile. În loc de carcerare, acestea intră într-un program strict de tratament, consiliere și monitorizare coordonat de echipe multidisciplinare formate din medici, judecători și asistenți sociali.
          Finalul mobilității a adunat toate cele patru delegații la ferma Øvre-Eide, într-un cadru cald de reflecție și schimb de idei între sistemele din Norvegia, Olanda, Austria și România. Cu susținerea ANPCDEFP și a Comisiei Europene, am înțeles că o comunitate mai sigură se clădește prin profesori dedicați, ateliere autentice și certitudinea că fiecare om merită o șansă reală de a o lua de la capăt.